Дональд Олдинг Хебб


Дональд Олдинг Хебб

Дональд Олдинг Хебб – выдающийся канадский физиолог и нейропсихолог. В области нейроинформатики он известен своими работами, приведшими к пониманию влияния нейронов на процесс обучения. Его по праву считают одним из создателей теории искусственных нейронных сетей. Хебб предложил один из первых работающих алгоритмов их обучения.

Дональд Хебб

Хебб, Дональд Олдинг (Hebb, Donald Olding)
22.07.1904 — 20.08.1985

Дональд Олдинг Хебб – выдающийся канадский физиолог и нейропсихолог. В области нейроинформатики он известен своими работами, приведшими к пониманию влияния нейронов на процесс обучения. Его по праву считают одним из создателей теории искусственных нейронных сетей. Хебб предложил один из первых работающих алгоритмов их обучения.

Дональд Хебб родился в городке Честер в Новой Шотландии и был старшим из четырёх детей Артура и Клары (Олдинг) Хебб. Когда Дональду исполнилось 16 лет, его семья переехала в город Дартмут в Новой Шотландии

Оба родителя Дональда были врачами. Его мать находилась под сильным влиянием идей Марии Монтессори и занималась обучением своего ребёнка дома до достижения им возраста 8 лет. Зато, пойдя в школу, Дональд сразу поступил в класс на три года старше своего возраста.

В юности Хебб не имел склонности к медицине и психологии и хотел стать писателем. Он поступил в Университет Далхауси для подготовки к писательской карьере. Дональд не был прилежным студентом, а лучшие оценки имел по математике и естественно-научным дисциплинам.

В 1925 году он получил диплом бакалавра Искусств. После этого Дональд стал учителем и преподавал в своей старой школе в Честере. Позднее он занимался фермерством в штате Альберта, а ещё позже путешествовал по штату Квебек, подрабатывая вольнонаёмным рабочим. Во время своих путешествий он познакомился с работами Зигмунда Фрейда, Уильяма Джемса и Джона Уотсона.

Дональд Хебб

В возрасте 23 лет, он решил профессионально заняться психологией и по совету возглавлявшего факультет психологии в Университете Макгилла Уильяма Данлопа Тайта приступил к изучению специальной литературы в этой области. Одновременно Хебб снова работает учителем.

В 1928 году Дональд Хебб поступил в заочную аспирантуру в Университет Макгилла. Одновременно он стал директором одной из неблагополучных школ Монреаля. Там он работал с двумя своими коллегами из Университета Макгилла: Келлогом и Кларком. Вместе они ввели новые методы в образовательный процесс и воспитательную работу. Фактически Хебб проработал преподавателем большую часть своей жизни. Преподавание было его призванием и основной профессией в монреальской школе, Университете Макгилла, Королевском университете и Университете Далхауси. Он был успешным лектором и педагогом и оказал огромное влияние на умы своих учеников и студентов. Хебб верил, что невозможно научить мотивации, но необходимо создавать соответствующие условия, необходимые для студентов, в которых они будут учиться и заниматься исследованиями. Студентов можно научить писать, помочь выбрать хорошую научную проблему и даже помочь не отвлекаться от проблемы, но мотивация и желание заниматься исследованиями и решать проблему должны исходить от самого человека. Хебб верил, что студентов надо оценивать по их способности думать и создавать что-то новое, чем по способности к запоминанию и воспроизведению старых идей.

Дональд Хебб c детьми

В начале 1934 года, будучи разочарован обязательной учебной программой, принятых для квебекских протестантских школ, он решает переключиться на научную работу и писать диссертацию.

Научные исследования Хебба, которые он проводил в Чикагском университете и в Гарварде, были посвящены влиянию процессов, протекающих в головном мозге, на пространственную ориентацию и обучение. По мнению учёного, в результате частой стимуляции нервной системы формируются скоординированные нейронные структуры – ансамбли клеток. Эти ансамбли развиваются в результате стимуляции связей нейронов друг с другом. Мысленная репрезентация внешних событий отражается в иерархической структуре различных нейронных ансамблей.

Также Хебб исследует влияние последствий хирургического вмешательства и черепно-мозговых травм на функции головного мозга у детей и взрослых. Им было установлено, что одни и те же повреждения у детей и взрослых могут иметь разные последствия. Если мозг ребёнка может значительной частью или полностью восстановить свои функции, то для взрослого они могут привести к катастрофе.

Дональд Хебб был трижды женат и пережил всех своих жён. 22 июля 1933 года, в 29-й день рождения Хебба в автомобильной аварии погибла его первая жена. Они прожили в браке всего лишь 18 месяцев. В 1937 году Хебб женился во второй раз и прожил со второй женой 25 лет. От этого союза у него было две дочери: Джейн и Мэри Эллен. В 1966 году он женился в третий раз на вдовствующей женщине и умер всего через два года после её смерти.

Хебб верил в возможность объективного изучения разума как объекта биологического исследования. Такое отношение его к психологии и успешность как преподавателя, сделали Университет Макгилла одним из признанных центров исследований в области психологии.

Дональд Хебб – обладатель множества наград и лауреат премий, занимал много руководящих должностей. Он был членом Королевского общества Канады и Королевского общества в Лондоне; занимал пост президента канадской и американской психологических ассоциаций. Его научный вклад и влияние неоспоримы и признаны единодушно мировым научным сообществом.

Основные публикации Хебба

– The Innate Organization of Visual Activity: I. Perception of Figures by Rats Reared in Total Darkness/ Journal of Genetic Psychology, 51 (1937). – p. 101–126;

– The Innate Organization of Visual Activity. II. Transfer of Response in the Discrimination of Brightness and Size by Rats Reared in Total Darkness/ Journal of Comparative Psychology, 24 (1937). – p. 277–299;

– The Innate Organization of Visual Activity. III. Discrimination of Brightness after Removal of the Striate Cortex in the Rat/ Journal of Comparative Psychology 25 (1938). – p. 427–437;

– Studies of the Organization of Behavior. I. Behavior of the Rat in a Field Orientation/ Journal of Comparative Psychology, 25 (1938). – p. 333–353;

– Studies of the Organization of Behavior. II. Changes in the Field Orientation of the Rat after Cortical Destruction/ Journal of Comparative Psychology, 26 (1938). – p. 427–441;

– On the Nature of Fear/ Psychological Review, 53 (1946). – p. 259–276;

– The Organization of Behavior: A Neuropsychological Theory. – New York: Wiley, 1949;

– A Textbook of Psychology. – Philadelphia: Saunders, 1958;

– A Neuropsychological Theory. In Psychology: A Study of a Science. Vol. 1. Edited by Sigmund Koch. – New York: McGraw-Hill, 1959;

– D. O. Hebb. In A History of Psychology in Autobiography. Vol. 7. Edited by Gardner Lindzey. – San Francisco: W.H. Freeman, 1980.


Дональд Хебб
Гость, оставишь комментарий?
Имя:*
E-Mail:


Свежее новое
  • Всё об IoT-технологиях и не только: что ждёт гостей форума «Интернет вещей» в Москве?
  • 25 сентября в Москве состоится уже пятый международный форум «Интернет вещей», посвящённый IoT-рынку в России. Событие пройдёт в формате «конференция
  • Нейронную сеть обучили рассчитывать оптимальную дозировку лекарств для химиотерапии
  • Американские ученые из Массачусетского технологического института использовали искусственный интеллект для оптимизации схем лечения больных раком.
  • Искусственный интеллект вычислит хакеров по исходному коду программ
  • Группа ученых из университетов Вашингтона и Дрекселя разработала интеллектуальную систему, способную распознавать авторство компьютерных программ по
  • Искусственный интеллект будет принимать ЕГЭ у российских школьников
  • Оценка знаний российских школьников в рамках единого государственного экзамена (ЕГЭ) будет вестись системами искусственного интеллекта. Об этом
  • Хакеры используют искусственный интеллект для обхода систем защиты
  • Программисты из компании IBM продемонстрировали, как алгоритмы машинного обучения с открытым исходным кодом могут быть использованы злоумышленниками
Мы в социальных сетях
Статистика
2  
Всего статей 1494
1  
Всего комментариев 44
0  
Пользователей 38